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2016年成人高考高升專語文真題(4)

2020-06-30 09:35:42來源:遼寧成考網點擊:

四、(25分)

 閱讀下面的文言文。完成15~17題。

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇時,茍慕義強仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日:“明天子在上,可以出而仕矣。”

(韓愈《送董邵南序》)

【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識重用。④慕義強仁者:仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰國時燕國名將樂毅投奔趙國后的封號。⑩屠狗者:指隱于燕趙市井中的豪俠之士。

15.根據第一段內容,簡要描述董生當時的人生狀況。(4分)

答案:考進士,幾次都沒有考中;懷才不遇,郁郁寡歡,將要去燕趙之地謀求發展。(意思對即可)

16.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結,其寄托的情感有什么不同?(6分)

答案:“董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達的是祝愿之情;第二段,擔心燕趙之地風俗變化,民風不古,無人賞識董生,表達的是憂慮之情。(意思對即可)

17.第三段開頭說“吾因子有所感矣”。根據后文,用自己的話說說作者的“有所感”是指什么。(6分)

答案:憑吊古人,抒發懷古之幽情;心系當世,希望隱者出仕。(意思對即可)

 閱讀下面的古詩,完成18~19題。

絕句二首(其二)

(唐)杜甫

江碧鳥逾白,山青花欲燃。

今春看叉過,何日是歸年?

18.前兩句寫了哪些景物?運用了什么表現手法?(5分)

答案:寫了江、鳥、山、花四種景物。運用了襯托的表現手法,以江的碧綠襯托鳥的潔白,以山的青翠襯托花的紅艷。(意思對即可)

19.后兩句,詩意發生了怎樣的轉變?表達了什么情感?(4分)

答案:由寫樂景,轉為抒發哀情。感嘆時光流逝,表達了思鄉的情感。(意思對即可)

五、作文(60分)

20.閱讀下面的文字,按照要求作文。

“溫故而知新”是孔子有關學習的著名論述。溫習舊有的知識,能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗,可以更好地認識現在,開創未來。

請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

答案:略。

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